Encourager le mentorat/tutorat : "jeu de rôle inversé"

Contexte :
L'évolution démographique et le vieillissement de la population active ont conduit à un intérêt croissant pour l'exploitation des compétences et de l'expérience des seniors.

Les seniors peuvent jouer un rôle clé dans la transmission des bonnes pratiques professionnelles, dans l'accompagnement des plus jeunes employés et dans la réduction du turnover.

Le mentorat des seniors peut également contribuer à la prévention des risques professionnels et à la promotion de la santé au travail, en partageant des connaissances sur l'ergonomie, la sécurité et les bonnes pratiques en matière de bien-être au travail.

Objectifs :

• Favoriser l'échange intergénérationnel des compétences et des connaissances entre les seniors expérimentés et les plus jeunes collaborateurs.
• Valoriser l'expertise des seniors et leur permettre de transmettre leur savoir-faire aux générations montantes.
• Renforcer le développement professionnel des seniors en leur offrant une opportunité de jouer un rôle actif dans la formation et le mentorat des autres employés.
• Créer un environnement de travail inclusif et collaboratif, en encourageant la reconnaissance mutuelle des compétences et en renforçant les liens entre les différentes générations.

Nombre de personnes :
• Les participants devront être 8 salariés internes comprenant à la fois 3 seniors expérimentés et 3 apprenants plus jeunes. Il est recommandé d'avoir des binômes mentor-apprenant pour favoriser les échanges individuels.

Temps d’animation :
• La durée de la prestation est entre une demi-journée à une journée entière.